حصة التربية البدنية والرياضة في المدارس الابتدائية بين التكوين والممارسة
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع درس التربية البدنية والرياضية في المدارس الابتدائية بين التدريب والممارسة. لتحقيق ذلك، قام الطالبان الباحثان بإعداد استمارة خاصة لتقييم درس التربية البدنية والرياضية في المدارس الابتدائية. وبخصوص صلاحية وموثوقية الأداة، قام الطالبان الباحثان بتطبيقها على عينة من المعلمين تتكون من 50 أستاذاً للتربية البدنية والرياضية، رجالاً ونساءً، على مستوى المدرسة الابتدائية في ولاية غليزان، تم اختيارهم عشوائياً. باستخدام منهج وصفي وبعد المعالجة الإحصائية، أظهرت النتائج أن هناك غياباً للتدريب المتخصص في مادة التربية البدنية والرياضية على المستوى الابتدائي في معاهد التربية البدنية، وأن هناك إهمالاً لهذه المادة بسبب غياب الوسائل البيداغوجية والمنشآت الرياضية. وأخيراً، خلص الطالبان الباحثان إلى مجموعة من التوصيات والاقتراحات، كان أهمها تنظيم دورات تدريبية لفائدة مؤطري حصة التربية البدنية والرياضية لاكتساب معارف جديدة، وضرورة إنشاء منشآت رياضية على المستوى الابتدائي لممارسة صحية وفعالة للمادة. // // // // // Résume de l'étude Cette étude visait à connaître la réalité du cours d'éducation physique et sportive dans les écoles primaires entre formation et pratique. Pour y parvenir, les deux étudiants chercheurs ont préparé un formulaire spécifique pour évaluer le cours d'éducation physique et sportive dans les écoles primaires. En ce qui concerne la validité et la fiabilité de l'outil, les deux étudiants de recherche ont procédé à son application à un échantillon d'enseignants composé de 50 professeurs d'éducation physique et sportive, hommes et femmes, au niveau de l'école primaire de l'État de Relizane, sélectionnés au hasard. , en utilisant une approche descriptive et après traitement statistique, les résultats ont montré qu'il y a une absence de formation spécialisée dans la matière d'éducation physique et sportive au niveau primaire dans les instituts d'éducation physique, et qu'il y a une négligence de cette matière à cause de l'absence de moyens pédagogiques et installations sportives. Enfin, les deux étudiants chercheurs ont conclu par un ensemble de recommandations et de suggestions, dont la plus importante était l'organisation de cours de formation au profit des encadrants de la classe d'éducation physique et sportive pour acquérir de nouvelles connaissances et la nécessité de créer des installations sportives au niveau primaire pour une pratique saine et efficace de la matière. Mots-clés : cours d'éducation physique et sportive, entraînement, niveau d'enseignement primaire.
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