العلاقة بين استراتيجيات التعلم و الدافعية للتعلم و أثرهما على التحصيل الدراسي.-دراسة ميدانية على تلاميذ بعض الثانويات بولاية البليدة .

2013

Thèse de Doctorat

ASJP

Psychologie Et Sciences De L’Éducation Et De L’Orthophonie

Université Benyoucef Benkhedda - Alger 1

بن يوسف, أمال

Résumé: يهدف البحث الى ايجاد العلاقة التفاعلية بين درجات الدافعية للتعلم مع استعمال استراتيجيات التعلم و كيؤثران معا في تحسين التحصيل الدراسي عند المراهقين المتمدرسين في السنة الأولى ثانوي فرع أدبي حيث ثبت أنه كلما ترتفع درجة الدافعية للتعلم كلما تزداد درجة استعمال الاستراتيجيات و بالتالي يؤثران على التحصيل الدراسي بالزيادة .

Mots-clès:

استراتيجيات التعلم-الدافعية للتعلم

المراهقة

التحصيل الدراسي

Publié dans la revue:

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!