تعليمية القراءة (مقاربة وظيفية) مرحلة التعليم الابتدائي أنموذجا

Résumé: تعد القراءة مهارة أساسية في النشاطات اللّغوية وخاصة في المرحلة الابتدائية، لذلك وجب الاهتمام بها أكثر فأكثر حتى يستفيد منها المتعلم، وهذا لا يتحقق إلاّ باختيار أنجع الطرق لتدريسها . لهذا تروم هذه الأوراق البحثية لمحاولة المقاربة بين ما هو مسطر في المناهج من قبل الوزارة وبين ما هو مطبق داخل حجرات الصف من قبل المعلمين. كلمات مفتاحية: المهارة. التلميذ. القراءة. التعليمية. Abstract: Reading is an important skill among other linguistic ones especially in the early stages of learning as it helps learners improve their understanding and build their vocabulary .Hence it must be given much more importance so that the learner can get more ben fits and this won’t be achieved unless there is a rational choice of the most efficient ways to teach it. These research papers aim to try to approach between what is written in the curricula by the Ministry and what is applied in classrooms by teachers. Keywords: The pupil- Reading- The Competence- Didactics

Publié dans la revue: مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية