علاقة المورفوإشتقاقي بالقدرة على إكتساب القراءة عند الطفل الديسلكسي
Résumé: هدفت الدراسة الحالية الى توضيح طبيعة العلاقة بين الوعي المورفواشتقاقي والقدرة على اكتساب القدرة عند الطفل عسير القراءة ، لدى تلاميذ الطور الاول (الابتدائي) وقد اعتمدت الطالبة الباحثة فرضية اساسية واحدة وهي الفرضية العامة الاتية : " توجد علاقة ارتباطية بين الوعي المورفواشتقاقي و القدرة على اكتساب القراءة عند الطفل عسير القراءة" وقد تم انتهاج المنهج الوصفي التحليلي من خلال استخدام الادوات البحثية التالية (اختبار العطلة لتشخيص عسر القراءة ، استبانة الخصائص القرائية للطفل عسير القراءة، اختبار تقييم المعارف المورفواشتقاقية) عينة الدراسة عبارة عن (05) تلاميذ عسيري القراءة (04) ذكور و انثى واحدة ، وقد تم استخدام أسلوب النسبة المئوية كأسلوبإحصائي . وقد جاءت نتائج دراستنا كالاتي : - تباين في نتائج النسب المئوية للحالات حيث كانت مرتفعة و منخفضة. - توجد علاقة بين الوعي المورفواشتقاقي واكتساب القراءة عند الطفل الديسلكسي. - يعاني الطفل عسير القراءة من مشكل في الوعي المورفواشتقاقي .
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
