Tice Et Transition Vers Le Lmd : Aspects Pedagogiques Et Didactiques
Résumé: Le système LMD constitue un tournant capital pour la réussite de la réforme universitaire en Algérie. Ce changement de pratique, d’approche, voire de paradigme pédagogique (travail individuel, projet personnel, tutorat...), est vu comme une amélioration consistant à déployer sur plusieurs plans une nouvelle démarche d’enseignement. Mais, sur le terrain, d’anciens réflexes persistent. Est-ce que la prise en charge du LMD est au niveau attendu du côté enseignant, et quelles mesures en feraient une réussite? Notre recherche examine ces questions à travers quelques indicateurs en utilisant une enquête et un questionnaire pour enseignants. Les résultats, proches de ceux d’autres chercheurs dans le monde, confirment grandement le degré insuffisant de prise en compte de la démarche prévue. Une FAD par le biais des NTIC peut résorber progressivement ce problème.
Mots-clès:
Publié dans la revue: Les cahiers du CREAD
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
