ملخص رسالة مقدمة لنيل شهادة الدكتوراه في علوم التربية بعنوان: " مخاوف المشاركة الصفية وعلاقتها بأساليب التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية- دراسة ميدانية في بعض ثانويات الجزائر العاصمة "
Résumé: تسعى الدراسة الحالية إلى معرفة مدى انتشار مخاوف المشاركة الصفية في الوسط المدرسي الثانوي ومعرفة علاقتها بأساليب التعلم المفضلة لدى التلاميذ. وفي هذا الصدد سوف تتيح هذه الدراسة للباحث إمكانية الأخذ بدائرة العلاقة بين طبيعة هذه المخاوف وبين مختلف أساليب التعلم المفضلة لدى المتعلمين بغية فهمها وتفسيرها في ضوء تأثير كل متغير على الآخر. وفي ذات الوقت هي محاولة من الباحث اخرج مصطلحي التواصل والمشاركة الصفية من التداول العام غير المفهوم وغير المطبق في العملية التعليمية إلى توظيفه في الجوانب التقنية وفي الاختصاصات الدراسية العلمية. وبناء على ذلك، تحاول الدراسة الحالية الإجابة على التساؤلات التالية: 1- هل توجد فروق في درجات أفراد العينة على مقياس مخاوف المشاركة الصفية، 2- هل توجد فروق في درجات أفراد العينة على مقياس مخاوف المشاركة، تبعا لطبيعة أسلوب التعلم الحسي، (سمعي- بصري)؟ 3 - هل توجد فروق في درجات أفراد العينة على مقياس مخاوف المشاركة، تبعا لطبيعة أسلوب التعلم الاجتماعي (فردي –جماعي). . 4- هل توجد فروق في درجات أفراد العينة على مقياس مخاوف المشاركة الصفية، تبعا لطبيعة أسلوب التعلم المعرفي،(انغلاقي- انفتاحي)؟ 5- هل توجد فروق في درجات افراد العينة على مقياس مخاوف المشاركة الصفية، تبعا لطبيعة أسلوب التعلم الشخصي،(انبساطي- انطوائي)؟
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
