صعوبة تبليغ محتوى نشاط القراءة للسنة الثانية ابتدائي : دراسة تحليلية نقدية على ضوء التدريس بالأهداف
2015
Mémoire de Master
Langue Et Littérature Arabe

Université Abderrahmane Mira - Bejaia

ق
قرواحن, زينة
ح
حمداني, فريدة
ز
زواوي, ليندة ( مديرة البحث )

Résumé: الاهتمام بحصص اللغة العربية في مدارسنا مع تطوير برامج تأهيل معلمي اللغة العربية و طرق تدريسها. توفير الإمكانيات اللازمة للقراءة ،و ذلك بتوفير الكتب المبسطة التي تحوي على أفكار جديدة لتنمية قدرات الطفل و موهبته. على المعلم مراعاة الفروق الفردية للمتعلم و ميوله و حاجته.

Mots-clès:

لغة عربية
قراءة
تعليم ابتدائي
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