دور رياض الأطفال في تفعيل أهمية الألعاب التربوية لدى أطفال مرحلة ما قبل الدراسة

Résumé: يعد اللعب نشاط مهما في حياة طفل الروضة، و نظرا لأهميته فقد هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور رياض الأطفال إلى تفعيل أهمية الألعاب التربوية لدى أطفال مرحلة ماقبل المدرسة بمدينة ام البواقي وهذا من خلال محاولة الإجابة على التساؤل الرئيسي: ما هو دور رياض الأطفال في تفعيل أهمية الألعاب التربوية لدى أطفال مرحلة ماقبل المدرسة بمدينة ام البواقي، وقد انبثق عن هذا التساؤل الرئيسي تساؤلان فرعيان أساسيان هما:  ما هو دور رياض الأطفال في تفعيل أهمية اللعب الجماعي لدى الأطفال مرحلة ما قبل المدرسة.  ما هو دور رياض الأطفال في تفعيل أهمية اللعب التمثيلي لدى الأطفال مرحلة ما قبل المدرسة. استخدمت الطالبة المنهج الوصفي، وشمل مجتمع الدراسة 42 مربية، وقد تم الاعتماد على الحصر الشامل لمجتمع الدراسة نظرا لصغر حجمه، وأخذت هذه العينة لكن لم تطبق عليها الدراسة وهذا راجع للوضع الراهن "وباء كورونا" توقفت الدراسة التطبيقية، حيث اعتمدت الطالبة على أداة الاستبيان الذي تضمن 28 بندا موزع على محورين هما: المحور الأول: أهمية اللعب الجماعي. المحور الثاني: أهمية اللعب التمثيلي. وكانت نتائج الدراسة كتصورات من الطالبة بالاعتماد على الدراسة الاستطلاعية والدراسات السابقة وذلك راجع للسبب المذكور سابقا. الكلمات المفتاحية: رياض الأطفال ، الألعاب التربوية Résumé : Cette étude s’adressait aux crèches pour enfants dans la mesure de l’importance des jeux éducatifs pour un enfant de maternelle en essayant de répondre à la questions principales le rôle des crèches d’enfants dans l’activation de l’importance du jeu en groupe chez les enfants d’âge préscolaire à Oum El Bouaghi et deux questions fondamentales ont émergé de cette questions principal : - Quel est le rôle de la maternelle dans l’activation de l’importance du jeu en groupe chez les enfants d’âge préscolaire. - Quel est le rôle de la maternelle dans l’activation de l’importance de jeu en simulation pour les enfants d’âge préscolaire. L’étude comprend 42 nounous, et l’inventaire complet a été utilisée, en raison de sa petite taille, et cet échantillon a été prélève, mais m’étude ne lui a pas été appliquée, et cela est dû à la situation actuelle, «l’épidémie de corona » et l’étude empirique à été arrêtée. Là où l’étudiant s’est appuyée sur l’outil questionnaire, qui comprenait 28 items repartis sur deux axes : Le premier axe : l’importance du jeu d’équipe. La deuxième axes : l’importance du jeu de simulation. Les résultats de l’étude étaient des perceptions de l’étudiant, en fonction de l’étude exploration et des études précédentes, pour la raison mentionnée précédemment. Mots-clés: Maternelle, Jeux éducatifs

Publié dans la revue: