مساهمة أنماط التعلق في التنبؤ بالاتزان الانفعالي لدى طلبة الجامعة

Résumé: تهدف الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة أنماط التعلق في التنبؤ بالاتزان الانفعالي، وكذلك معرفة الفروق بين الجنسين في أنماط التعلق(الآمن، التجنبي، المتصل، المنفصل) والاتزان الانفعالي، وتكونت عينة الدراسة من (104) طالبا وطالبة من طلبة جامعة الجيلالي بونعامة بخميس مليانة ، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي بالاعتماد على مقياس أنماط تعلق الراشدين ﻟ (مباركي، وآخرون،2017)، ومقياس الاتزان الانفعالي ﻟ ( إيلزا حابس، 2015). وأشارت نتائج الدراسة إلى: إسهام نمطي التعلق (الآمن، و الانفصالي) في التنبؤ بالاتزان الانفعالي بنسبة 52%. الكلمات المفتاحية: أنماط، التعلق، الاتزان الانفعالي، طلبة الجامعة Abstract: The study aims to determine the extent to which attachment patterns contribute to predicting emotional balance, as well as gender differences in attachment patternsand emotional balanceIn order to achieve the objectives of the study, the descriptive curriculum was followed based on the Adult Attachment Patterns Scale (Mbaraki, et al., 2017) and the Emotional Balance Scale of Ilza Habas, 2015), on a sample of 104 students of the University of Jailali Bonama, khemis MilianaThe results of the study indicate The contribution of attachment patterns (safe, separatist) to the prediction of emotional balance by52% Keywords: attachment patterns; emotional balance; University Students :

Publié dans la revue: مجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعية