مداخلة: دورالمعلم والمتعلم في التعلم النشط ط.د/ حرايز رابح - جامعة محمد بوضياف المسيلة
Résumé: الملخص : من بين الانتقادات الشديدة التي وجهت للمقاربات السابقة النظرة التي كانت تنظر بها للمتعلم ،وعلاقته بمحتوى التعلم ومنفذ هذه العملية )المعلم( ، حيث كان سلبيا في كل نشاطاته ، إنه ينفذ تعليمات ويستقبل معلومات ويسترجعها وقت ما يطلب منه فقط ، فكان لزاما انتهاج مقاربة جديدة تعطي للتلميذ مكانته وتجعله مسؤولا على بناء تعلماته، بل إن حدوث التعلم يتوقف على المتعلم نفسه واستعداداته ومستوى دافعيته ،فهو يعد عملية ذاتية نشطة يقوم بها المتعلم ،وفي نفس الوقت أصبحت وظيفة المعلم هي خلق المواقف التعليمية النشطة التي تؤدي إلى توجيه المتعلمين نحو التعلم الفعال ولما كان الأمر كذلك تم استحداث طرائق نشطة للتعلم تسمح للمتعلم بتجاوز اكتساب المعارف إلى مرحلة اكتشاف طرق البحث عن المعرفة ، واكتسابها ثم توظيفها. وعليه سأحاول في هذه المداخلة التطرق إلى دور كل من المعلم والمتعلم في ضوء استراتيجيات التعلم النشط? الكلمات المفتاحي:ة المعلم المتعلم التعلم النشط.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
