مداخلة:الاستراتيجيات الحديثة للتدريس القائمة على التعلم النشط لذوي صعوبات التعلم . د/ مدور مليكة ، جامعة محمد خيضر بسكرة. ط.د/خوجة اسماء ،جامعة محمد خيضر بسكرة. ط.د/ وافي رقية ،جامعة محمد خيضر بسكرة .
Résumé: الملخص: تهدف الدراسة الى تسليط الضوء حول أهم استراتيجيات الحديثة للتدريس القائمة على التعلم النشط لذوي صعوبات التعلم ,هذه الفئة التي تختلف عن العاديين من حيث طريقة اكتسابهم للمعلومات ولا يستفيدون من الطرق التقليدية للتدريس ،لذا يجب اتباع استراتيجيات خاصة في عملية تدريسهم حسب قدراهم وإحتياجاتهم من أجل مساعدتهم على تحسين تعلمهم ،ومن أشهر استراتيجيات التدريس القائمة على التعلم النشط لذوي صعوبات التعلم هي :إستراتيجية تحليل المهمات ،إستراتيجية الحواس المتعددة، إستراتيجية تبادل الأدوار ،وإستراتيجية الربط الحسي ،وإستراتيجية الترديد اللفظي. الكلمات المفتاحية: الاستراتيجية، استراتيجيات التعلم النشط ،صعوبات التعلم .
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
