دور اللعب الجماعي في خفض السلوكات العدوانية لدى الأطفال التوحديين دراسة ميدانية بالمركز الوسيط للصحة العقلية بوسعادة
2013
Mémoire de Master
Psychologie Et Sciences De L’Éducation Et De L’Orthophonie

Université Mohamed Boudiaf - M'sila

ل
لجلط, أسماء

Résumé: Titre de l’étude: Le rôle de jeux collectif dans la réduction des comportements agressifs chez les enfants atteints d’autisme. But de l’étude: La vérification du rôle de jeux collectif dans le réduction des comportements agressifs chez les enfants atteints d’autisme. L’échantillon de l’étude: Le groupe étudié se compose de cinq enfants autistique avoir des comportements agressif entre l’age de 3 à 8 ans. Outils de l’étude: Dans cette étude, nous avons utilisé l’étude de cas, l’interview et L’observation. Résultat de l’étude: Les résultats sont montrés que le joue collectif à un rôle à réduire les comportements agressifs chez les enfants atteints d’autisme, on a également trouvé que le jeux collectif à un rôle dans la réduction des comportements agressifs chez les enfants atteints d’autisme entre soi-même (auto). On a trouvé aussi que le jeux collectif à un rôle à réduire les comportements agressifs envers les autres enfants atteints l’autisme (antre eux).

Mots-clès:

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