الأصول اللسانية لثنائيات دي سوسير في التراث العربي The Linguistic Origins Of Saussure's Dualities In The Arab Heritage

Résumé: لقد اِجتاح مفهوم الدراسات اللغوية إلى مفاهيم عدّة تصب تحت هذا الموضوع العريض الذي أُفرّد له العديد من الكتب التي درسته دراسة علمية دقيقة، والتي كانت بدايتها نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين -عند الغرب- مع العالم الألسني السويسري "فرديناند دو سوسير"،الذي أحدّث نقلة نوعية في الدراسات اللغوية من خلال كتابه (محاضرات في اللسانيات العامة) ؛حيث ضمت هذه المحاضرات -التي جمعها تلميذاه "شارل بالي" و"ألبرت سيشهاي"- جُلّ أفكاره ومبادئه حول البحث اللساني الذي حمل مفاهيم مختلفة نذكر منها على سبيل المثال ثنائياته الشهيرة (اللغة/اللسان،اللغة/الكلام،الدال/المدلول،...)إضافة إلى مفهوم العلامة اللسانية ...،فهاته المفاهيم تم تطويرها على يد علماء المدارس اللسانية التي ظهرت بعده وانبثقت من مذهبه مباشرة. غير أنّ هذا التطور الذي شهدته هذه الدراسات لم يقتصر على الغرب،وإنّما تجلى بوضوح من خلال جهود علمائنا القدامى ،فكانت انطلاقة البحث في المجال اللغوي مع قيام الحركة العلمية في القرن الثاني للهجرة،الذي عرفت فيه اللغة ازدهاراً وتطوراً في مختلف المجالات ،وهذا دليل على أنّ تراثنا العربي تراث زاخر يمتاز بالأصالة في التفكير والغزارة في الإنتاج والتنوع في المفاهيم والمصطلحات والاتجاهات التي درستها،إضافة إلى تَميُّزه بالدقة في المنهج والتعمّق في التحليل، وهذا ما كان عند "ابــن جني" ،"ابن سينا"، "ابن خلدون"...وغيرهم. The concept of linguistic studies has spread to several concepts that fall under this broad subject, to which many books have been devoted that have studied it in a precise scientific study, which began at the end of the nineteenth century and the beginning of the twentieth century - in the West - with the Swiss linguist "Ferdinand de Saussure", who brought about a qualitative shift in linguistic studies through his book (Lectures in General Linguistics); as these lectures - which were collected by his students "Charles Bally" and "Albert Séchehay" - included most of his ideas and principles about linguistic research that carried different concepts, including, for example, his famous dualities (language/language, language/speech, signifier/signified, ...) in addition to the concept of the linguistic sign ... These concepts were developed by scholars of the linguistic schools that appeared after him and emerged directly from his doctrine. However, this development witnessed by these studies was not limited to the West, but was clearly evident through the efforts of our ancient scholars. The beginning of research in the linguistic field was with the rise of the scientific movement in the second century AH, in which the language flourished and developed in various fields. This is evidence that our Arab heritage is a rich heritage characterized by originality in thinking, abundance in production, and diversity in the concepts, terminology, and trends that it studied, in addition to its distinction in accuracy in methodology and depth in analysis, and this is what happened with “Ibn Jinni”, “Ibn Sina”, “Ibn Khaldun”... and others.

Publié dans la revue: دراسات معاصرة