علاقة قلق الامتحان بالدافع المعرفي لدى طلبة السنة الثالثة ليسانس بقسم علم النفس -دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف –المسيلة-
Résumé: هدفت الدراسة الحالیة إلى معرفة العلاقة بین قلق الامتحان والدافع المعرفي لدى عینة من 35 لدى طلبة علم النفس السنة الثالثة ليسانس بجامعة محمد بوضياف المسيلة ، مستخدمين المنهج الوصفي الارتباطي الذي يُستخدم في قياس العلاقة بين متغيرين (متغير مستقل، ومتغير تابع)، وهل هذه العلاقة مُوجبة أم سالبة، وَمِنْ ثَمَّ التنبؤ بمستوى معين من الدلالة في صورة رقمية ، وكل من مقیاس قلق الامتحان لدكتور سارسون ومقياس الدافع المعرفي لمحمود احمد محمد نوري بالإضافة إلى استمارة مقابلة المصممة من طرفنا والتي صححت من طرف الدكتورة المشرفة خرخاش أسماء ، ولمعالجة البيانات البحث استخدمنا الأساليب الإحصائية التالية : النسب المئوية ومعامل ارتباط بيرسون و المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري و إختبار ت .
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
