إدماج الأدب الرقمي في التعليم العالي

Résumé: تدخلت التكنولوجيا في جميع شؤون الحياة وأفرزت معارف جديدة، واتحدت مع الأدب بتقنيات رقمية، فجاء موضوع الدراسة الأدب الرقمي. الأدب الرقميعبارة عن مجموعة الإبداعات، التي تولدت عن التكنولوجيا الرقمية وهو الأدب الذي ينشأ في بيئة رقمية ويتخذ صوراجديدة في الإنتاج والتلقي، إذ يوظف هذا الأدب مختلف الوسائط التقنية المتعددة، ويجمع بين الأدبية والإلكترونية، كما أن له العديد من الخصائص والشروط الضرورية لقيامه، وأهم العوامل التي ساعدت على ظهوره (العولمة، الانترنيت والتكنولوجيا). حاولنا هذه الدراسة تبيان واقع الأدب الرقمي في الدرس الجامعي، و ضرورة تفاعل الطالب مع هذا النوع من الأدب، بما أنه مهووس بالوسائل التكنولوجية و لصيق بها خاصة الهاتف الذكي، كون الأدب الرقمي يحفز الطالب على المطالعة و التعرف على أدبه و أدب الآخربكل أجناسه و أنواعه،كما يساهم في إنتاجه الأدبي بصقل مواهبه الفنية و التعبيرية، ونشرها على أفق واسع بصورة حديثة و سريعة و مشوقة،كما تهدف هذه الدراسة أيضا إلى إلزامية الجهات المعنية في نشر هذه الثقافة الجديدة من الأدب،ودمجها في المفردات الدراسية ، لما لها من أثرعلى اللغة العربية و نشر ثقافتها، و من تم صقل المهارات اللغوية للطالب و إثراءالجانب المعرفي لديه،انطلاقا من المؤثرات السمعية و البصرية التي تعتمد عليها التقنية الرقمية، ليكون الطالب متلقيا جيدا و منتجا فعالا،مع حتمية توفير مختلف الوسائل التعليمية التكنولوجية التي تساعد على تحقيق ذلك. Technology has intervened in all aspects of life and generated new knowledge. And united with digital literature with digital technologies, so the subject of the study came in digital literature. Digital literature is a set of creations generated by digital technology, and it is literature that originates in a digital environment and takes new forms in production and reception. The most important factors that helped in its emergence (globalization, the Internet and technology). This study tried to show the reality of digital literature in the university lesson, and the need for the student to interact with this type of literature, since he is obsessed with technological means and attached to them, especially that smart phone, because digital literature motivates the student to read and get to know his literature and the literature of the other in all its genres. Types, and contributes to his literary production by refining his artistic and expressive talents, and spreading them on a wide horizon in a modern, fast and interesting and this study also aims to obligate the concerned authorities to spread this new culture of literature, and to integrate it into the academic vocabulary, because of its impact on the Arabic language and the dissemination of its culture, and the refinement of the student’s language skills and the enrichment of his knowledge, based on The audio and visual effects on which digital technology depends, so that the student is a good recipient and an effective producer, with the inevitability of providing various technological educational means that help achieve this.

Publié dans la revue: