L’intégration Des Tic Dans La Formation Universitaire À L’ère De La Pandémie De Covid 19 Entre Choix Et Nécessité

Résumé: Notre travail de recherche a pour objectif d'analyser et de vérifier l'impact de l'utilisation des technologies de l'information et de communication sur l'amélioration des enseignements / apprentissages à l'université pendant la pandémie de COVID-19. Les TIC constituent actuellement des outils incontournables au service des établissements universitaire. Elles ouvrent une opportunité nouvelle comme démultiplication des offres de formation. Elles permettent de franchir la frontière du temps et de l'espace en permettant de travailler ou d'apprendre à son rythme et indépendamment du lieu. ? travers une enquête menée auprès de 20 enseignants et 20 étudiants de département de français langue étrangère la wilaya d'Oum el Bouaghi. Cette étude nous a permet de prouver que l'intégration des technologies de l'information et de communication permette de développer et améliorer l'apprentissage de FLE dans nos universitaires, nous avons considéré l'intégration des TIC dans la formation universitaire à l'ère de la pandémie de COVID-19 avec prévention sanitaire comme une innovation techno-pédagogique par rapport à les enseignants, mais par rapport aux étudiants c'est le contre, car ils veulent intégrer les outils de technologies dans l'apprentissage, mais le manque de moyens dans l'université a réduit leur désir de le faire.

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