واقع جودة التعليم في ظل انتشار ظاهرة الغش

Résumé: الملخص: النجاح غاية سامية يسعى الإنسان لبلوغها سواء ببذل الجهد اللازم لذلك أو بإتباع طرق ملتوية للوصول إلى أهدافه، ومنها الغش والتحايل على الغير، فقد نهانا رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم عن هذه الظاهرة بقوله "من غشنا فليس منّا، لمّا لها من عواقب وخيمة على الفرد والمجتمع، حيث عرفت هذه الظاهرة انتشارا واسعا في جميع مجالات الحياة، وباتت تشكل عائقا أمام النزاهة والشفافية، خصوصا إذا تعلق الأمر بالجانب العلمي وجودة في التعليم،وباعتبار التعليم بجميع مستوياته و مراحله الركيزة و الدعامة الأساسية لخلق جيل صالح و منه بناء مجتمع قائم على أسس صحيحة. فنحن سنحاول من خلال هذه المداخلة التعرف على أهم الأسباب التي أدّت لاستفحال هذه الظاهرة في الوسط التعليمي، وسبل الحدّ منها للوصول إلى جودة في التعليم. الكلمات المفتاحية: التعليم،جودة التعليم،ظاهرة الغش. Abstract: Success is a lofty goal that a person seeks to achieve, whether by making the necessary effort for that or by following devious ways to reach his goals, including cheating and deceiving others. Our Noble Messenger, may God’s prayers and peace be upon him, forbade this phenomenon by saying, “He who deceives us is not one of us,” because of its dire consequences for the individual and society. Where this phenomenon has been known to spread widely in all areas of life, and has become an obstacle to integrity and transparency, especially when it comes to the scientific aspect and quality in education, and considering education at all levels and stages the foundation and mainstay for creating a good generation and from it building a society based on sound foundations. Through this intervention, we will try to identify the most important reasons that led to the exacerbation of this phenomenon in the educational environment, and ways to reduce them to achieve quality education. Keywords: education, quality of education, the phenomenon of cheating.

Publié dans la revue: القياس والدراسات النفسية