جودة الحياة وعلاقتها بفعالية الذات
Résumé: Résumé de l'étude: La présente étude vise à évaluer la relation entre le niveau de qualité de vie et le niveau d'auto-efficacité auprès d'un échantillon d'étudiants universitaires, en plus de évaluer les différences dans le niveau d'auto-efficacité pour eux qui vive la bon qualité de vie, selon les variables suivent: le sexe, la spécialité d'étude, le système de logement, le niveau d'éducation. L'étude a soulevé les hypothèses suivantes: 1. Il existe une relation statistiquement significative entre le niveau de qualité de vie et le niveau d'auto-efficacité chez les étudiants universitaires. 2. Il existe des différences statistiquement significatives entre les étudiants universitaires de haute qualité de la vie et le niveau d'auto-efficacité pour les différents genres 3. Il existe des différences statistiquement significatives entre les étudiants universitaires de haute qualité de la vie et le niveau d'auto-efficacité en fonction de leur spécialisation d’étude. 4. Il existe des différences statistiquement significatives entre les étudiants universitaires de haute qualité de la vie et le niveau d'auto-efficacité en fonction de régime résidentielle 5. Il existe des différences statistiquement significatives entre les étudiants universitaires de haute qualité de la vie et le niveau d'auto-efficacité en fonction de leur niveau d'éducation. L'étude a été basée sur une approche descriptive, où a été utilisée la méthode corrélative dans le traitement de l'hypothèse générale qui sont à la recherche de la relation entre la qualité de vie et l’auto-efficacité, et la méthode de comparaison dans le traitement des hypothèses partielles qui sont à la recherche des différences, et l'échantillon choisi au hasard stratifié avec la planéité de la Faculté de l'Institut des sciences et de la technologie la science islamique, l'étude repose sur les outils suivants: la qualité de vie et une évolution d'échelle auto-efficacité ont été utilisés coefficient de Pearson pour valider l'hypothèse générale, et la méthode de t.test statistique pour traiter des hypothèses partielles, qui a été atteint de valider l'hypothèse générale et nier des hypothèses partielles, il a été interpréter les résultats à la lumière de certaines études antérieures et a conclu la conclusion de l'étude, en plus de quelques suggestions adressées aux personnes intéressées par la recherche scientifique
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