واقع الحوافز المهنية لدى الأساتذة الجامعيين كما تكشف عنها مواقفهم ( دراسة ميدانية على عينة من الجنسين من أساتذة بعض جامعات الوطن)
Résumé: يعتبر موضوع الحوافز من الموضوعات التي نالت إهتمام علماء السلوك الإنساني و السلوك الإداري معا ، بحيث أن الإهتمام بدراسة حفز الموظفين تفرضه الرغبة في سين أدائهم الوظيفي ورفع كفايتهم الإنتاجية . ونظرا لأهمية الموضوع و إنطلاقا من مؤشرات و معطيات ميدانية إرتاينا تسليط الضوء على مواقف أساتذة الجامعة حول نظام الحوافز المهنية بالقطاع كواقع يعيشونه ضمن نشاطهم العلمي و البيداغوجي . أجرينا الدراسة على عينة من الجنسين من أساتذة بعض جامعات الوطن بلغ عددهم ) 254 ( طبقنا عليهم أداة بحيث تمثلت في إستبانة من إعداد الباحث ص عرضها على محكمين للتاكد من تغطيتها لكافة أبعاد الدراسة و لضمان الصدق الظاهري ، و تم حساب ثباتها بإستخدام طريقة ألفا كرونباخ. تناولت الدراسة ستة أبعاد تضمنت جملة من الحوافز المادية و المعنوية كان الهد منها تبيان مواقف الأساتذة اهها .وقد خلصت الدراسة إلى أن نظام الحوافز بقطاع التعليم العالي لا يرقى إلى مستوى طموح هيئة التدريس ا يتطلب دراسة هذا الأمر دراسة علمية موضوعية .
Mots-clès:
Publié dans la revue: دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!