القيم و علاقتها بدافع التعلم عند طلبة السنة الثالثة ثانوي دراسة ميدانية لبعض ثانويات مدينة تقرت
Résumé: - يعد محيط المؤسسة التربوية, محيطا " مناسبا" للفرد المتعلم لإبراز قيمه,والتي من خلالهـا يترجم أنواع سلوكه داخل البيئة التعليمية,فتدفعه تلك القيم إلى تحديد إتجاه مساره التعل ,يمي أي مدى دافعييته نحو التعلم . - فجاءت هذه الدراسة ,لتكشف العلاقة بين القيم التي يحملها المتعلمون, ودافعييـتهم نحـو التعلم . - وشملت عينة الدراسة على101طالبا" وطالبة, من سنة الثالثة من التعليم الثـانوي بمدينـة تقرت بين الشعبة الأدبية والعلمية,حيت تكمن أهمية الدراسة , في ربط المكونـات المعرفيـة الوجدانية بما فيها القيم,وما يدرس ه المتعلم في المؤسسة التعليمية,وخلصت نتائج الدراسة فيما يلي :*عدم وجود علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين قيم الطلبة, ودافعييتهم نحو التعلم . *وجود فروق ذات دلالة إحصائية في قيم الطلبة, بين الشعبة الأدبية والعلمية . *عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية, في دافعية التعل م بين الأدبيين والعلميين . *عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم ودافعية التعلم بين الذكور والإناث
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
