استراتيجية حل المشكلات وعلاقتها بالتفاعل الصفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين - دراسة ميدانية بمدارس بلدية أولاد عدي لقبالة -
2015
Mémoire de Master
Sciences Humaines Et Sociales, Démographie

Université Mohamed Boudiaf - M'sila

ق
قواري, فطيمة الزهرة

Résumé: تهدف دراستنا هذه إلى التعرف على العلاقة بين حل المشكلات والتفاعل الصفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين وعليه كانت التساؤلات كالآتي : -هل توجد علاقة ارتباطية بين استراتيجية حل المشكلات والتفاعل الصفي لدى التلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين ؟ -هل توجد علاقة ارتباطية بين الشعور بالمشكلة والتفاعل الصفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين ؟ -هل توجد علاقة ارتباطية بين فهم المشكلة والتفاعل الصفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين ؟ -هل توجد علاقة ارتباطية بين حل المشكلة والفاعل الصفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين ؟ وللإجابة على هذه التساؤلات تم صياغة مجموعة من الفرضيات هي : - توجد علاقة ارتباطية بين استراتيجية حل المشكلات والتفاعل الصفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. - توجد علاقة ارتباطية بين الشعور بالمشكلة والتفاعل الصفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. - توجد علاقة ارتباطية بين فهم المشكلة والتفاعل الصفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. - توجد علاقة ارتباطية بين حل المشكلة والتفاعل الصفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين . وللتحقق من صدق هذه الفرضيات اعتمدنا في هذه الدراسة المنهج الوصفي ، وأداتين للبحث المتمثلة في استمارة استبيان حل المشكلات صمم من طرف الطالبة تضمن "37" بند واختبار التفاعل الصفي. تضمن "31" بند طبقا على عينة عشوائية من المعلمين لقياس العلاقة بين حل المشكلات والتفاعل الصفي ، وبعد المعالجة بالأساليب الإحصائية المناسبة توصلنا الى النتائج التالية : - توجد علاقة ارتباطية غير دالة إحصائيا بين استراتيجية حل المشكلات والتفاعل الصفي . - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الشعور بالمشكلة والتفاعل الصفي . - توجد علاقة ارتباطية غير دالة إحصائيا بين فهم المشكلة والتفاعل الصفي . - توجد علاقة ارتباطية غير دالة إحصائيا بين حل المشكلة والتفاعل الصفي .

Mots-clès:

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!

Comment ça marche?
Nouveau
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".


footer.description

Le Moteur de recherche des thèses, mémoires et rapports soutenus en Algérie

Doctorat - Magister - Master - Ingéniorat - Licence - PFE - Articles - Rapports


©2025 Thèses-Algérie - Tous Droits Réservés
Powered by Abysoft