عملية التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا الواقع و الرهانات جامعة غرداية نموذجا Distance Learning Process In Light Of The Corona Pandemic Reality And The Bets University Of Ghardaia As A Model

Résumé: الملخص: تبنت الجامعة الجزائرية نمط جديد من التعليم يتمثل في التعليم الالكتروني لما له أهمية في العملية التعليمية،وتسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة الأستاذ الجامعي لهذه التقنية وما هي العوامل التي تتدخل من أجل ترسيخ هذا النوع من التعليم وذلك من خلال دراسة ميدانية بجامعة غرداية لعينة من الأساتذة باستعمال أداة الاستمارة والمنهج التحليلي الكمي،وقد خلصت الدراسة إلى ضرورة تكوين عضو هيئة التدريس لهذا النوع من التعليم إضافة إلى الدور البارز للإدارة في تشجيع الأساتذة وتوفير البيئة الملائمة لتطبيق التعليم الالكتروني. الكلمات المفتاحية: فيروس كورونا-التعليم عن بعد-الجامعة -الأستاذ الجامعي-الطالب الجامعي. Abstract: The Algerian University has adopted a new type of education represented in electronic education because of its importance in the educational process, and this study seeks to reveal the reality of the university professor’s practice of this technology and what are the factors that intervene in order to establish this type of education through a field study at the University of Ghardaia and We have chosen a sample Of the professors by the questionnaire tool and employed the quantitative analytical approach, and the study concluded that a faculty member should be trained for this type of education in addition to the prominent role of the administration in encouraging teachers and providing the appropriate environment for the application of e-learning Keywords: Corona Virus, Distance Learning, University, University Teacher, University Student.

Publié dans la revue: تنمية الموارد البشرية