دور التربية البدنية في تنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ الابتدائي من وجهة نظر معلميهم

Résumé: ملخص: هدفت الدراسة إلى معرفة الدور الذي تلعبه حصة التربية البدنية في تنمية بعض القيم الأخلاقية:(التعاون، الاحترام، النظام، الشجاعة) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، من وجهة نظر معلميهم وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، والاستبيان كأداة للقياس، وتكونت عينة الدراسة من 55 معلما من الطور الابتدائي تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مقاطعتي: الطيبات3 بولاية تقرت ومقاطعة قجال بولاية سطيف. توصلت الدراسة إلى أن لمادة التربية البدنية دور في تنمية بعض القيم الأخلاقية كالتعاون، الاحترام، النظام، الشجاعة لدى تلاميذ الطور الابتدائي من وجهة نظر معلميهم. Abstract: The study aimed to investigate the role of physical education classes in the development of certain moral values (such as cooperation, respect, order, and courage) among primary school students, as perceived by their teachers. Participants were selected randomly from the elementary: Taibet3 of the wilaya of Touggourt and the Kajal district of the wilaya of Setif. The study concluded that, according to the teachers' perspectives, physical education classes do play a role in fostering moral values such as cooperation, respect, order, and courage among primary school students.

Publié dans la revue: المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية