ممارسة الانشطة البدنية والرياضية ودورها في تنمية بعض القيم الأخلاقية لدة تلاميذ الطور الثانوي
Résumé: الملخص بالعربية: دور ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية في تنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي نهدف من خلال هذه الدراسة أساسا إلى التعرف على دور ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية في تمنية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر أساتذة مادة التربية البدنية و الرياضية. وقد قمنا بوضع ثلاث فرضيات لهذا الاشكال كالآتي: فرضيات الدراسة: _ لممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية دور في تنمية قيمة الاحترام لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . _ لممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية دور في تنمية قيمة الاحترام لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . _ لممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية دور في تنمية قيمة الاحترام لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من أساتذة التربية البدنية و الرياضية للمرحلة الثانوية لبعض ثانويات بلديات ولاية المسيلة خلال السنة الدراسية 2015 – 2016 وبعد استبعاد العينة التي أجريت عليها الدراسة الاستطلاعية ، بلغت عينة الدراسة 50 أستاذ، وقد تم تسليم أداة الدراسة (الإستبيان) لجميع أفراد العينة من أساتذة التربية البدنية بالمرحلة الثانوية ، أي عينة عمدية قصدية منهج و أداة الدراسة : استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يحاول من خلاله وصف الظاهرة موضوع الدراسة ، كما استخدم الباحث استبيان مكون من (21) عبارة، بهدف التعرف على ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية و دورها في تنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر أساتذة المادة .وكانت نتائج الدراسة على النحو التالي : _ ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية تعمل على تنمية القيم الأخلاقية (الاحترام ، التعاون ، حسن الخلق)و بدرجة عالية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . _ ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية تعتبر مجال عملي تطبيقي لتنمية القيم الأخلاقية. _ أن التمسك بالقيم الأخلاقية الإسلامية هي السبيل إلى تميز جيل اليوم ليسمو و يعلو كجيل الأمس. الكلمات المفتاحية: باللغة العربية: ــ الأنشطة البدنية -القيم الأخلاقية Mots clés: - activités physiques - valeurs morales Keywords: - Physical activités - Moral values جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: الخلفية النظرية و الدراسات السابقة وتناول الفصل الثاني: الاطار العام للدراسة أما الفصل الثالث: الاجراءات الميدانية للدراسة الفصل الرابع : عرض النتائج و تفسيرها و مناقشتها الفصل الخامس: الاستنتاجات و الاقتراحات. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : _ ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية تعمل على تنمية القيم الأخلاقية (الاحترام ، التعاون ، حسن الخلق)و بدرجة عالية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . _ ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية تعتبر مجال عملي تطبيقي لتنمية القيم الأخلاقية. _ أن التمسك بالقيم الأخلاقية الإسلامية هي السبيل إلى تميز جيل اليوم ليسمو و يعلو كجيل الأمس. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : ضرورة زيادة الاهتمام بممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية ، و دعم مادة التربية البدنية و الرياضية ماديا مكن خلال توفير الوسائل الرياضية و الأجهزة المطلوبة ، وتشجيع القائمين عليها من أساتذة و مفتشين و غيرهم ، وضرورة ربطها بصورة مباشرة أو غير مباشرة بالقيم الأخلاقية المستمدة من ديننا الحنيف . _ تأهيل الأساتذة القائمين على هذه المادة وتوفير دورات تكوينية و تدريبية متخصصة عن كيفية تفعيل حصة التربية البدنية و الرياضية في مجال تنمية القيم الأخلاقية . _ التركيز على القيم الأخلاقية في لميدان التربوي ، ومنح الجوائز و المكافآت لأكثر التلاميذ التزاما بها خلال حصة التربية البدنية و الرياضية . _ أستاذ التربية البدنية و الرياضية لا بد أن يمتثل بالقيم الأخلاقية حتى يكون مثالا يحتذى به.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
