L’analyse D’un Document Audiovisuel Utilisé En Séance De Compréhension Orale Pour Les Étudiants De 1 Ère Année Lmd À L’université De Tiaret
Résumé: L’arrivée des documents audiovisuels sur la scène pédagogique intéresse, sans nul doute, les enseignants soucieux de renouveler les supports et de parfaire leur enseignement. Mais la nouveauté peut entraîner une inquiétude en l’absence d’une orientation précise, d’une présentation claire et d’une instrumentation sécurisante. On voit donc, une nécessité absolue à analyser le document audiovisuel qui sera utilisé en cours de compréhension orale .L’objectif de cette grille d’analyse est d’orienter les enseignants dans l’exploitation du matériel didactique qui traduit les nouveaux programmes de français oral pour la première année LMD (Licence de français) de l’enseignement universitaire.
Mots-clès:
Publié dans la revue: Revue algérienne des lettres
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