Digitizing University Libraries

Résumé: لا تستطيع المكتبات الجامعية الجزائرية أن تلبي متطلبات الأسرة الجامعية في جامعة تعرف محدودية في تأليف الكتاب مقابل ثقافة شفوية معتبرة، كما تعاني المكتبات الجامعية من نقص في الموظفين المتخصصين، أعوانا وإطارات، وفي ظل هذه الوضعية يمكن للرقمنة التي انطلقت بصورة محتشمة أن تساعد في تطويرالمكتبات الجامعية، شريطة أن تكون مشاريع التطوير باعتماد الرقمنةمتميزة بالجدية قبل وأثناء وبعد تطبيقها. Libraries in Algeria have often been marginalized due to a lack of awareness of policymakers on the role of libraries in the society. This has resulted in low annual budgets which are far below the 5% of the total annual funding recommended by UNESCO. On the other hand, users themselves have little been educated to using libraries, as the whole educational system added to a high oral culture , from primary to university levels focus on dictating courses that are in turn expected to re-appear in examinations answers. Furthermore, very few teachers give further reading lists that would encourage students to use the library.

Publié dans la revue: Dirassat