تعليم الإعراب بين كتاب اللغة العربية للسنة الثانية من التعليم المتوسط والمنصة الإلكترونية "دروسكم"
Résumé: The aim of the study entitled “teaching parsing between the Arabic language book for the second year of intermediate education and the electronic platform dorouscom parsing verbs as a model”, to reveal the differences between the textbook and the platform in :methods ,content, and assessment the study plan is divided into two chapters: the first entitled “concepts and terminology of the study”, and the second entitle» comparing teaching Arabic verbs grammar between the second year Arabic language textbook for middle school education and the lessons platform The study relied on both descriptive methodology in the theoretical chapter and comparative methodology in the practical chapter Among the study sseveral conclusions, the following: - there are numerous differences in learning Arabic grammar in the second year textbook for middle school education and dorouscom platform, especially in methods and assessment - Alongside the increasing popularity of learners towards electronic platforms
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