دورأساليبالتدريسالغيرمباشرةفيزيادةدافعيةالتعلمخلالحصةالتربيةالبدنيةوالرياضيةلدىتلاميذالتعليمالثانوي
2022
Mémoire de Master
Psychologie Et Sciences De L’Éducation Et De L’Orthophonie

Université Mohamed Boudiaf - M'sila

ص
صيقع, يوسف إشراف سليماني نور الدين

Résumé: تهدف الدراسة إلى التعرف على دور أساليب التدريس الغير مباشرة في زيادة دافعية التعلم خلال حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ التعليم الثانوي ، حيث استخدم الباحثان على المنهج الوصفي لملائمته لموضوع دراستنا ، كما تمثل عينة البحث على 66 أستاذ التربية البدنية و الرياضية التعليم الثانوي المنطقة الجنوبية لولاية المسيلة أي حصر الشامل، حيث تم إستعانة أداة البحث في إستبيان لأساليب الدريس التي كانت موجه لأساتذة التربية البدنية و الرياضية ، و تم التوصل إلى نتائج الدراسة إلى أن أساليب التدريس الغير مباشرة دور إيجابي في زيادة دافعية التعلم خلال حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ التعليم الثانوي .

Mots-clès:

أساليب التدريس الحديثة
دافعية تعلم
المراهقة
Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!

Comment ça marche?
Nouveau
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".


footer.description

Le Moteur de recherche des thèses, mémoires et rapports soutenus en Algérie

Doctorat - Magister - Master - Ingéniorat - Licence - PFE - Articles - Rapports


©2025 Thèses-Algérie - Tous Droits Réservés
Powered by Abysoft