La Réforme De L'enseignement Supérieur En Algérie : Quelques Souvenirs Personnels

Résumé: Depuis l’indépendance du pays à l’heure actuelle, l’Université algérienne s’est distinguée à chaque étape de son évolution, a entrepris une série de réformes idéologiques dans le cadre desquelles elle tente de lier ses objectifs aux besoins de la société et aux exigences de développement et d’options. Et l’idéologie est restée française en matière de (programmes, formation, personnel et système d’examens et de certificats), et a considéré cette étape comme l’une des étapes les plus difficiles vécues par l’Université algérienne a été préoccupée par le redressement des établissements De, en particulier les institutions politiques, économiques et essayer de faire face à l'héritage du colonialisme avec tout son poids et de ses difficultés. L’introduction de l’université dans le projet du premier plan de développement tripartite (1967-1970) a été marquée par une évolution significative du nombre d’étudiants. L’impact de cette évolution sur le nombre d’étudiants et leur lien avec le processus de développement pose différents problèmes, tant au niveau des structures d’accueil des universités qu’au niveau de l’organisation structurelle. L’université n’est donc pas en mesure de répondre aux besoins de la communauté économique et sociale, mais ce processus de réforme soumis à l’université algérienne a hérité de deux directions, Ce qui a défendu deux projets culturels différents, sur le futur parcours de l'université.

Publié dans la revue: Revue Algérienne des Sciences Juridiques et Politiques