Vers Une Approche Bilingue: Impact Du Langage Dialectal Sur La Compréhension Des Expressions Idiomatiques En Fle
Résumé: du français en tant que langue étrangère, particulièrement pour ceux dont la langue maternelle diffère considérablement du français. Cette étude explore l'utilisation du dialecte maternel comme moyen pédagogique pour faciliter la compréhension de ces expressions imagées. À travers une méthodologie expérimentale basée sur l'analyse et la comparaison, un groupe d'étudiants a participé à une évaluation de l'efficacité d'une approche bilingue dans l'apprentissage des expressions idiomatiques. Les résultats ont confirmé l'hypothèse initiale: l'approche bilingue s'avère être un outil pédagogique pertinent pour la compréhension des expressions idiomatiques. En somme, l'intégration du dialecte maternel dans l'enseignement des expressions idiomatiques en français langue étrangère se révèle une stratégie favorisant une compréhension plus approfondie et une mémorisation efficace, contribuant ainsi à un apprentissage plus enrichissant.
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Publié dans la revue: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
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