حاجات المتعلمين في مناهج تعليم العربية للناطقين بغيرها لأغراض سياسية كتاب: تعليم العربية لأغراض خاصة "لغة السياسة والإعلام" -دراسة وصفية تحليلية- The Needs Of Learners In Arabic Language Curricula Designed For Non-native Speakers For Political Purposes Book: Teaching Arabic For Specific Purposes "language Of Politics And Media" A Descriptive Analytical Study

Résumé: الملخص : جاءت هذه الدراسة للتعرف على واقع مناهج تعليم اللغة العربية لأغراض سياسية وإعلامية وأسس بنائها ومعايير تصميمها ومدى تلبيتها لحاجات العاملين في المجالين الدبلوماسي والاعلامي اللذين يفرضان على المشتغل فيهما إتقان العديد من اللغات وممارستها، وذلك من خلال تحليل كتاب: تعليم العربية لأغراض خاصة (لغة السياسة والإعلام) الموجه للدبلوماسيين ورجال الإعلام، معتمدة على المنهج الوصفي التحليلي الذي يتناسب مع طبيعتها ويحقق أهدافها، وخلصت إلى اعتبار تحليل حاجات المتعلمين اللغوية حجر أساس في تصميم المناهج المعدة لأغراض خاصة، وهناك العديد من المناهج والكتب التعليمية على قدر كبير من الجودة على قلتها. كما أن كتاب تعليم العربية لأغراض خاصة (لغة السياسة والاعلام) يعتبر من أجود الكتب التي ألفت في مجاله. This research aims to examine Arabic language teaching curricula for political and media purposes. It analyzes "Teaching Arabic for Specific Purposes (Language of Politics and Media)" targeting diplomats and media personnel. The study adopts a descriptive-analytical approach, aligning with its objectives. It emphasizes the need for specialized Arabic teaching, catering to professionals' linguistic needs in diplomacy and media. The research recognizes various pioneering experiences in this field and acknowledges the varying quality of curricula and materials. Overall, it advocates greater attention and care for teaching Arabic for specific purposes, while highlighting the significance of the featured book as an outstanding scholarly contribution

Publié dans la revue: رفوف