Dispositif D'enseignement De L'oral À Distance En Classe De Langue: Réalité Et Perspectives
Résumé: Dans cette recherche nous avons mis en place un dispositif d’enseignement de l’oral synchrone à distance via la plateforme Zoom. Notre objectif était de s’assurer de l’efficacité de ce mode d’enseignement par rapport au mode en présentiel afin de mettre en œuvre un dispositif hybride alternant distanciel et présentiel dans la formation des étudiants de français à l’université de Bordj Bou-Arréridj. Un travail de comparaison entre des séances de production orale, organisées dans le cadre des deux dispositifs, nous a montré que l’enseignement de l’oral à distance favorise les interactions verbales et peut venir en complément à l’enseignement en présentiel dans le cadre d’un dispositif hybride.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
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