الدرس اللساني بين المقاربة الشكلية الصورية والمقاربة القصدية التداولية -قراءة في المفاهيم والآليات-
Résumé: يتفق علماء الدرس اللساني الحديث على وجود مقاربتين في وصف وتفسير ظواهر اللغة الطبيعية،الأولى معيارية صورية تدرس اللغة بمعزل عن السياقات الفعلية التي تستخدم فيها.والثانية قصدية تداولية تعنى بدراسة الاستخدام اللغوي والضوابط التي تحكمه.وجاءت هذه الدراسة لتكشف عن مظاهر العجز والإخفاق الواردة في المقاربة الأولى التي أهملت الأسس والمبادئ التداولية المفسرة لمقاصد المتكلمين،واستبعدت معطيات السياق الخارجي من الدراسة اللسانية،وفتحت بذلك الباب أمام ظهور المقاربة الثانية التي أعادت الاعتبار للسياق وعناصره التخاطبية،وذلك باستحضار الشروط التي تجعل المنطوقات الكلامية مقبولة من لدن المتلقي وناجحة إنجازيا. ولم يقتصر النحاة العرب الأوائل-من جهتهم-في وصفهم وتعليلهم لمعطيات البنية اللغوية على الجوانب المعيارية الشكلية وحدها، كالوقوف على آثار العوامل اللفظية والمعنوية،وإنما عملوا أيضاً على استحضار الشروط المحيطة بإنتاج الكلام،خاصة عنصري المتكلم والمخاطب ومقاصدهما،وسياق الحال،وما إلى ذلك من عناصر الموقف الكلامي.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة اللغة العربية وآدابها
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!