الإرشاد الأسري وعلاقته بمستوى التحصيل لطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الأساسية في محافظة طولكرم
Résumé: هدفت الدراسة التعرف على واقع الإرشاد الأسري وعلاقته بمستوى التحصيل لطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الأساسية في محافظة طولكرم، وتم استخدام المنهج الوصفي وأداة الدراسة الاستبيان، وبلغت العينة (250) من المعلمين، وكان من أهم النتائج : أن الدرجة الكلية كانت مرتفعة وفي ضوء النتائج تم تقديم جملة من التوصيات منها توفر التعاون الفعال والمستمر بين المرشد المدرسي والمعلمين والأسرة في مجال علاج سلوكيات الطلبة ذوي صعوبات التعلم.
Mots-clès:
Publié dans la revue: المجلة الجزائرية للبحوث النفسية والتربوية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
