أثر السياق في توجيه المعنى، دراسة مقارنة بين التراث البلاغيّ والدراسات الغربيّة المعاصرة. The Role Of Context In Defining Meanings, A Comparative Study Between Rhetorical Heritage And New Linguistics

Résumé: تتعلّق ورقة البحث بنظرية السياق من منظور مقارن، بين ما استقرّ في تراثنا اللغوي والبلاغي، وما أفرزته الدراسات اللغوية الغربية الحديثة والمعاصرة من مناهج ودراسات في هذا الخصوص، وقد انطلق البحث من فرضية أنّ مثل هذه النظريات اللغوية المعاصرة كان لها حضورها المعرفي في موروثنا العربي، وأنّها استطاعت أن تطرح تصوّرا لغويا جديرا بالنظر والمتابعة في مجال اللغة والبحوث اللسانية. وليست نظرية السياق إلاّ واحدة من مجموع تلك الجهود العربية التي وعتها مصنّفات لغويينا وبلاغيينا القدامى، وقد سجّل البحث جملة من النتائج المذكورة في الخاتمة، فكان منها أنّ منهج البحث المقارن يشكّل حلقة وصل مهمّة للربط بين الأصالة والمعاصرة في الدرس اللغوي، وأنّ نظرية السياق المنوطة بفهم النص والدلالة عليه وتوجيه معانيه كان لها ما يقابلها في الموروث العربي على الرغم من اختلاف المنهج، وعلى الرغم من تنوّع الجهاز المفاهيمي والمصطلحي المصاحب لهذه القضايا اللغوية. Abstract: This study is carried out to examine the subject of context in the field of linguistics, by shedding light on the contextual theory with gave important to the language as subject and to sociocultural factors that has influenced in writing text what to more, we aim to identify this theory it pioneers, and its books. Accordingly this study is about the old Arabic linguistic issues in relation to contextual theory for that reason we named this intervention and semantics; a comparative study between old Arabic and the recent western studies

Publié dans la revue: التعليمية