نظام الرتبة في الجملة العربية
Résumé: تعد الجملة العربية الركيزة الأساسية للدرسين النحوي و البلاغي عند النحاة القدامى والمحدثين كونها أداة للتواصل و التبليغ . وهي وحدة نظامية تتحكم بها قوانين اللغة يتلقاها الفرد من المجتمع فتلزمه في كلامه و خطاباته ليحقق أغراضه. و الجملة لها أساليب تفرضها ظروف الكلام التي تتنوع حسب أغراض التعبير المتعددة، وبذلك نجد التراكيب تتغير عند تغير الغرض المنشود و حسب المعاني التي نريد التعبير عنها، ومن هنا يجد موضوع البحث مبررا له و هو الكشف عن أجزاءها، و توضيح تراكيبها و مدى ترابط هذه العناصر ببعضها البعض بحيث تؤدي معنى مفيد حسب الغرض بتقديم و تأخير العناصر، فجاء بحثي موسوما ب (( نظام الرتبة في الجملة العربية نماذج من كتاب نهج البلاغة دراسة نحوية دلالية )) حاولت فيه بمعونة الله دراسة الجمل المتعلقة بنظام الرتبة مركزة على كيفية بنائها و علاقة أجزائها ببعضها، و أهمية وجو د عناصرها و ترتيبها في تحديد معانيها وأغراضها لأن الاختلاف في المباني يؤدي حتما إلى الاختلاف في المعاني. و قد اخترت لبحثي في بداية الأمر دراسة نحوية لميولي لهذه الدراسة و لقلة وجودها في هذا الموضوع و غلب ة الدراسات البلاغية عليها، و لكن بعد الخوض فيها و الت معن بها وجدتها جافة تحتاج لما يجعلها مشوقة فمزجتها بالدراسة البلاغية لتصبح ذات وجهين ، فكانت إشكالية بحثي : ما مفهوم نظام الرتبة ؟ و ما علاقتها بالتقديم و التأخير ؟ و ما أسباب التقديم و التأخير ؟ إلى غير ذلك من التساؤلات . و نتج عن دراسة هذا الموضوع خطة مكونة من مدخل و فصلين : ملخص تناولت في المدخل الدراسات اللغوية للجملة عند القدماء و المحدثين و أبرزت أوجه الاختلاف بينهما ، و أقسام الجملة بحسب الصدارة و تقسيمها إلى كبرى و صغرى و الجمل التي لها و التي ليس لها محل من الإعراب. أما الفصل الأول نظري فتناولت فيه مفهوم الرتبة و انقسامها إلى قسمين محفوظة و غير محفوظة و أسباب التقديم و التأخير ، و التقديم و التأخير في الجملة الفعلية و متعلقاتها و في الجملة الاسمية و الاسمية المنسوخة. أما الفصل الثاني تطبيقي فأخذت فيه مجموعة من الجمل التي تخدم الموضوع و درستها دارسة نحوي ة دلالية و وضعت لها أغراضها البلاغية . بعد أن استهليته بسيرة علي بن أبي و بالتعريف بكتابه " نهج البلاغة " . . طالب أما الخاتمة فذكرت فيها أهم ما توصلت إليه من نتائج خلال دراسة هذا البحث. و قد اقتضت طبيعة الموضوع أن يكون المنهج المعتمد في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لأنه الأقرب إلى هذه الدراسة . و أمَلت طبيعة الموضوع أن يكون للبحث مصادر تراثية و مراجع حديثة أذكر منها : مغني اللبيب عن كتب الأعاريب لابن هشام الأنصاري، المقتضب للمبرد، الخصائص لابن الجني، الطراز للعلوي، و اللغة العربية معنا ها و مبناها لتمام حسان، و النحو و الدلالة لحماسة عبد اللطيف. في الفصل التطبيقي : ففي هذا الفصل نجد أن ما جاء أكثر ورودا من الناحية النحوية : تقديم المفعول به وجوبا على الفاعل . . ملخص تقديم المفعول به الأول و تأخير المفعول به الثاني على الفاعل . . تقديم الحال وجوبا كونه من الأسماء التي لها الحق في الصدارة . . تقديم الخبر على المبتدأ وجوبا لأنه من الأسماء التي لها الحق في الصدارة. . أما ما ندر وروده ، ف تقديم المفعول به المحصور في الفعل و تقديم الفاعل على عامله ، و ما انعدم وروده الخبر محصورا في المبتدأ ، و عدم تقدم متعل قات الفعل (التمييز ، المفعول لأجله ، المفعول المطلق) عليه . و من الناحية البلاغية : كثرة تقديم الجار و المجرور على المفعول به . . كثرة تقديم الجار و المجرور على الفاعل . . كثرة تقديم أخبار (إن) و (كان) و أخواتهما على أسمائهما لورود الخبر شبه جملة . جار ومجرور أو ظرف مكان و زمان . كثرة تقديم الخبر شبه جملة على المبتدأ . . قلة تقديم المفعول به على الفعل و الفاعل . . أما الأغراض البلاغية التي غلبت على الدراسة فهي : الاختصاص و العناية والاهتمام والتشويق للمتأخر ، إضافة إلى وجود أغراض بشكل قليل و هي المدح و التعظيم و التعجب والاستفهام .
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
