تلقي الشّعر الجزائري المعاصر في الدّراسات الأكاديميّة المعاصرة-أطروحة "القيم الجماليّة في الشّعر الجزائريّ المعاصر(1975-2000م)"، لأحمد عياضي أنموذجا.

Résumé: ملخص: تسعى هذه الورقة البحثيّة إلى الوقوف على واقع الدّراسات الأكاديميّة الجزائريّة؛ التي عنيت بمجال تلقّي الشّعر الجزائريّ المعاصر، وذلك بتقديم دراسة وصفيّة تحليليّة؛ ضمن مجال نقد النّقد لأطروحة دكتوراه موسومة ب"القيم الجماليّة في الشّعر الجزائريّ المعاصر(1975-2000م)، بغية تحليل القضيّة النّقديّة المطروحة أوّلا، ثمّ تحديد مدى تجسيد الباحث للمنهج المصرّح به في مقاربة الشّعر، اعتمادا على دراستنا لعناصر الأطروحة، ولآليات المنهج المعتمد فيها، والمرتبط بمناهج نقديّة معاصرة، لما في الشّعر المعاصر من جماليات تعلّقت حسب نتائج الدّراسة بظاهرة توظيف الشّاعر للرّمز بأنواعه المختلفة ليعبّر به عن واقعه. Abstract: This research paper seeks to identify the reality of Algerian academic studies, which dealt with the field of receiving contemporary Algerian poetry, by presenting a descriptive and analytical study, within the field of criticism of criticism of a doctoral thesis tagged with "Aesthetic Values in Contemporary Algerian Poetry (1975-2000 AD), in order to analyze the __________________________________________ لمات مفتاحية: تلقّي؛ الدّراسات الأكاديميّة؛ الشّعر المعاصر؛ المنهج ؛ الرّمز. critical issue raised first, and then determine the extent to which the researcher embodies the authorized approach in the approach to poetry, depending on our study of the elements of the thesis, and the mechanisms of the approach adopted therein, which is associated with contemporary critical approaches, for what is in contemporary poetry. Aesthetics related according to the results of the study to the phenomenon of the poet's employment of the symbol of various kinds to express his reality. Keywords: receive; academic studies; contemporary poetry; curriculum; symbol.

Publié dans la revue: قراءات