Le Passé Scolaire Et Sa Relation À La Réussite (ou L'échec) À L'examen Du Baccalauréat
2004
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Centre De Recherche En Economie Appliquée Pour Le Développement

F
Ferroukhi, Djamel

Résumé: L’examen du baccalauréat sanctionne les études secondaires et ouvre les portes de l’université. II porte sur l’ensemble des matières au programme officiel de la classe de terminale et les sujets revêtent un caractère régional (Est, Centre, Ouest et Sud) depuis quelques années tout en présentant, en théorie, le même niveau de difficulté. II est clair qu’un nombre élevé de facteurs pèsent sur la réussite (et l’échec) à cet examen et tiennent à la fois de l’environnement scolaire et familial dans lequel a évolué l’élève tout au long de sa scolarité. On se contentera, dans le cadre du présent article, de limiter notre travail à l’impact du passé scolaire de l’élève sur le phénomène de réussite au baccalauréat. Pour cela on a reconstitué le dossier pédagogique des candidats au baccalauréat de la session de juin 1995 des élèves de cinq lycées de la wilaya de Blida.

Mots-clès:

Baccalauréat-études secondaires-réforme-performance-réussite-l'échec-environnement scolaire-Algerie.

Publié dans la revue: Les cahiers du CREAD

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