La Traductique À L’épreuve De La Didactique: Un Témoignage Sur L’efficacité D’un Outil De Traduction En Ligne: L’exemple De Reverso Context: Français-arabe
Résumé: Cette étude vise à mesurer les bienfaits et les inconvénients d’applications en ligne et de leur efficacité dans le processus d’apprentissage de traduction. Il s’agit d’explorer d’observer par des exemples de traduction français-arabe leur implication dans les cours de traduction et, plus exactement, dans le cadre d’un exercice de traduction (français-arabe) destiné à des apprentis-traducteurs.
Mots-clès:
Publié dans la revue: دفاتر في اللسانيات والتعليمية
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