فاعلية الألعاب الرياضية الترويحية في تنمية التفكير الابتكاري والإدراك الحس حركي لدى أطفال بعض المدارس الرياضية بعمر 6 – 7 سنوات

Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى إعداد مجموعة من الألعاب الرياضية الترويحية لتنمية التفكير الابتكاري والإدراك الحس حركي لدى مبتدئي بعض المدارس الرياضية، استخدمنا عينة مقصودة تتكون من 30 طفل ذكور قسمت إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بـ (15) طفل لكل مجموعة وبعد إجراء التجربة وتطبيق حصص الألعاب الرياضية الترويحية، وقد تم التوصل إلى وجود فروق دالة بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح الاختبارات البعدية في التفكير الابتكاري وكفاءة الإدراك الحس حركي عند مبتدئي بعض المدارس الرياضية، ومن التوصيات التي خرجت بها الدراسة ضرورة اهتمام جميع العاملين في مجال التربية والمدارس التربوية والتدريبية بالأطفال على جميع الأصعدة التربوية، وبالأخص الأطفال الذين يقدرون على تنمية إبداعاتهم. This study aimed at preparing a group of recreational sports to develop innovative thinking and perception of movement among the beginners of some sports schools. We used an intended sample consisting of 30 male children, which were divided into two control and experimental groups of (15) children for each group and after conducting the experiment and applying classes of recreational sports games. And, it has been found that there are significant differences between the experimental group and the control group in favor of the post-tests in innovative thinking and the efficiency of sensory-motor perception at the beginners of some sports schools. And especially children who are able to develop their creativity.

Publié dans la revue: مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية