التقويم التشخيصي ودوره في تفعيل عملية التعلم في المرحلة الابتدائية
Résumé: ىدفت هذه الد را سة إلى معرفة دور التقويم التشخيصي في تفعيل عملية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وىذا من خلال محاولة الإجابة عن الإشكالية الرئيسية التي مفادىا ما دور التقويم التشخيصي في تفعيل عممية التعمم ورفع مستوى التلاميذ في المرحمة الابتدائية؟ فالتقويم التربوي يعدّ مكونا رئيسيا لكل أنظمة التعميم باعتباره أداة فعالة في تحسين الأداء التعليمي، فلا تعليم بدون تقويم، ولا تقويم ناجح إلاّ بآليات وفنيات، إذ عن طريقو تقاس قدرة المتعمم المعرفية والاستيعابية، ومن ثم يمكن التمييز بين نقاط القوة والضعف في أي برنامج تعميمي في مختمف الم ا رحل التعميمية، وبخاصة مرحمة التعميم الابتدائي كونيا المبنة الأولى التي تبنى عمييا جميع م ا رحل التعميم الأخرى
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
