الذكاء العاطفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية بولاية الأغواط - دراسة ميدانية
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الذكاء العاطفي لدى عينة من معلمي المرحلة الابتدائية بولاية الأغواط، كما سعت الدراسة أيضا إلى معرفةأثر كل من الجنس والخبرة المهنية والحالة الاجتماعية في إحداث الفروق في مستوى الذكاء العاطفي، وفي استندت الدراسة إلى المنهج الوصفي تم تطبيقه على عينة عشوائية من معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية، وقد تم جمع البيانات وتحليلها إحصائيااعتمادا على نظام الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss19 وتم استخدام عددا من الأساليب في المعالجة الإحصائية وهي ( المتوسط الفرضي، التكرارات والنسب المئوية، المتوسط الحسابي الانحراف المعياري، معامل ارتباط بيرسون، معامل ارتباط جوتمان، معامل ألفا كرونباخ تحليل التباين، اختبار t) . وتوصلت نتائج الدراسة إلى ما يلي: 1-يتمتع معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة الأغواط بمستوى مرتفع من الذكاء العاطفي. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير الجنس. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير الخبرة المهنية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
