Utilisation Du Film Comme Outil Pédagogique Dans Un Contexte Plurilingue
Résumé: L’objet de cet article est de mener une réflexion sur l’utilisation des films comme support dans l’enseignement du français en tant que langue étrangère dans un contexte multilingue. La question à laquelle il répondra plus particulièrement est la suivante : Que peuvent apporter les films éducatifs dans l’apprentissage de la langue française à des élèves marocains?
Mots-clès:
Publié dans la revue: Expériences pédagogiques
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