الخصائص اللغوية للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية
Résumé: إن تعليم الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية والتواصل معهم يعتبر من إحدى التحديات التي تواجه المختصين العاملين في مجال التربية الخاصة , ذلك لأن الإعاقة الذهنية مشكلة متعددة الأبعاد: النفسية والتعليمية والطبية والاجتماعية , وتهدف هذه الدراسة من خلال البحث في مشكلات اللغة لدى الأطفال المعاقين ذهنيا, إلى إيجاد أفضل طرق التواصل مع هؤلاء الأطفال التي من شأنها أن تحسن تعليمهم وتيسر سبل التواصل معهم , ولقد تم كل ذلك من خلال التطرق إلى مفهوم الأطفال المعاقين ذهنيا وتصنيفاتهم وخصائصهم , ثم تطرقنا إلى اللغة ومفهومها ومكوناتها ومراحل اكتسابها , واضطراباتها , وصولا إلى اللغة عند الأطفال المعاقين ذهنيا وطرق التواصل معهم .
Mots-clès:
Publié dans la revue: دراسات
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
