Les Problèmes De Prononciation En Classe Du Fle : Cas Des Apprenants De 3 Ème Année Primaire À L’école De 19 Mars 1962 À Ouargla
Résumé: في مذكرتنا, نستطيع التأكيد على أن الطلبة يواجهون صعوبات متعلقة بنطق الأصوات الفرنسية. الهدف من هذا العمل هو إظهار مختلف العوامل التي تؤثر على النطق السليم ومن أجله قمنا بتحليل التسجيلات الصوتية لطلبة السنة الثالثة إبتدائي,كذلك قمنا بتوزيع مجموعة أسئلة على معلمي اللغة الفرنسية في ابتدائية 19 مارس 1962. يمكننا استنتاج ان الطلبة يواجهون مشكلة تفاعل في النطق بين اللغتين لوجود بعض الحروف في اللغة الفرنسية وغيابها في لغتهم الأم العربية. إذا على المعلم أن يجد حلول لعلاج الأخطاء المرتكبة و المساعدة على تفاديها من خلال تبني طريقة فعالة.
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