علاقة الضغوط المهنية بالدافعية للإنجاز لدى أساتذة التعليم المتوسط
Résumé: إن الهدف الأساسي من إجراء هذه الدراسة هو التحقق من وجود علاقة ارتباطيه بين الضغوط المهنية والدافعية للإنجاز لدى أساتذة التعليم المتوسط، ولتحقيق ذلك تم اتباع المنهج الوصفي الارتباطي، وذلك بتطبيق مقياس الضغوط المهنية ومقياس الدافعية للإنجاز على عينة قدرت ب 30 أستاذا ،12 ذكور، و18 إناث، وباستخدام الحزمة الإحصائية لمعالجة البيانات في العلوم الاجتماعية SPSS توصلت الدراسة الحالية إلى ما يلي: . وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الضغوط المهنية وحب العمل والتفاني فيه لدى أساتذة التعليم المتوسط. . وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الضغوط المهنية والرضا العام لدى أساتذة التعليم المتوسط. . وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الضغوط المهنية والطموح والمثابرة لدى أساتذة التعليم المتوسط . وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الضغوط المهنية والعلاقات داخل وخارج بيئة العمل لدى أساتذة التعليم المتوسط. انطلاقا من نتائج الدراسة يتبين أثر الضغوط المهنية في الدافعية للإنجاز لدى أساتذة التعليم المتوسط، الأمر الذي يوجب ضرورة التكفل بالوضع المهني للأستاذ حتى لا يتأثر أداءه الوظيفي بالضغوط المهنية التي يتعرض لها.
Mots-clès:
Publié dans la revue: الرواق
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
