إستراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى أساتذة التعليم الثانوي
Résumé: هدفت الدراسة الى معرفة العلاقة بين إستراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية والدافعية للإنجاز لدى أساتذة التعليم الثانوي، وكذا التعرف على مستوى دافعية الإنجاز لدى أفراد العينة، والكشف عن الإستراتيجيات المستعملة من طرف أساتذة التعليم الثانوي في التعامل مع الضغوط النفسية أجريت هذه الدراسة على عينة مكونة من 200 أستاذا وأستاذة من أربعة ولايات وقد توصلت الدراسة إلى تمتع أساتذة التعليم الثانوى بدافعية للإنجاز عالية .مع إستعمالهم مجموعة من الإستراتيجيات في التعامل مع الضغط النفسي،ووجود فروق دالة إحصائيا في الدافعية للإنجاز وإستراتيجيات التعامل تعزى لمتغير الجنس .
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة دراسات نفسية وتربوية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
