التجربة السعودية في تعليم العربية للناطقين بغيرها: مراجعة نقدية، واستشراف مستقبلي
Résumé: تراجع هذه الدراسة من نظرة نقدية تحليلية واستقراء تاريخي تجربة المملكة العربية السعودية في تعليم العربية لغة ثانية (للناطقين بغيرها) في المملكة وحول العالم، منذ بدايات الاهتمام بتعليم اللغة العربية وتطوره علميًا وميدانيًا حتى يومنا هذا الذي ظهرت فيه مبادرات ومشاريع مخصصة تدفع بها رؤية السعودية 2030. واستنادًا إلى البيانات التاريخية حللت الدراسة هذه التجربة الغنية، من خلال فهم التباينات والتطورات وتفسير التغيّرات والتحوّلات ونقدها في إطار تعليم اللغات الأجنبية، وهو ما أفضى إلى تحديد أربع مسارات أساسية اتخذتها التجربة وهي: مسار المِنح التعليمية داخل المملكة، ومسار برامج البحث والتطوير في ميدان تعليم العربية، ومسار تعليم العربية ونشرها خارج المملكة، ومسار التعليم الخاص. وظهرت النتائج بتحديد عدد من نقاط القوة والضعف والتنويه بالإمكانات والتحديات، وصولًا إلى استشراف مستقبل هذه التجربة خلال العقد القادم، والفرص التي قد تجعل تعليم العربية في السعودية من أفضل التجارب على مستوى العالم العربي.
Mots-clès:
Publié dans la revue: الممارسات اللّغويّة
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
