Le Rôle De L’activité Ludique Comme Facteur De Motivation Dans L’enseignement/apprentissage Du Fle (cas De 1ère Am)
Résumé: Cette étude vise à montrer comment susciter la motivation chez les apprenants au CEM à travers le « ludique » qui les encourage à apprendre la langue française, le recours à l’activité ludique nécessite une certaine méthode de travail pour arriver à un bon apprentissage du FLE. Nous sommes arrivées de confirmer que le jeu est un outil puissant et très efficace dans l’enseignement /apprentissage du FLE, il facilite aux apprenants la compréhension de la langue, ainsi, il détermine pour les apprenants une source de motivation inépuisable.
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