التعليم القرآني وتأثيره على الثروة اللغوية لدى الطفل
Résumé: هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير التعليم القرآني على الثروة اللغوية للطفل، استخدم الباحث منهج دراسة الحالة، مستعينا بأداة جمع البيانات المقابلة، أجريت الدراسة على عينة تمثلت في 20 فرد من اولياء التلاميذ الذين يدرسون القرآن الكريم في مساجد ولاية تبسة، أسفرت الدراسة على نتائج اهمها أن المهارات اللغوية المتعددة يتم تنميتها بعوامل أهمها حفظ القرآن الكريم خاصة في المدارس القرآنية
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